Група раннього віку “Ягідка” 2022/2023 н.р.

by dn4adm · 29 Травня, 2023

29.05.2023 Понеділок

І Заняття.Сенсорно –пізнавальний розвиток.

Тема: ” Ігри з кольоровими кришечками”

Мета:продовжувати з дітьми закріплювати кольори, викладувати візерунки за зразком, розвивати пам’ять, увагу, Виховувати посидючість.

Дидактична гра: ” Знайди правильно колір”.

Пальчикова гра:”Моя родина”

Поради психолога для батьків під час воєнного стану.

26.05.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Тематичний день:”День Здоров’я”.

І Заняття.Мовленевий розвиток+ худ. література.

Тема: Читання вірша М. Познанської ” Моя киця”.

Мета: закріпити уміння читати вірш напам’ять, розуміти його зміст, відповідати на запитання, прививати любов до художньої літератури.

Дидактична гра: ” Хто де живе?”.

ІІ Заняття.Ліплення.

Тема:” Рибки в акваріумі”.

Мета: закріпити уміння ліпити предмети округлої форми, розвивати творчу уяву, дрібну моторику пальців рук, бажання ліпити.

Пальчикова гімнастика.

25.05.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття. Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема:” Правила поведінки на природі”.

ІІ Заняття.Малювання.

Пам’ятка: ” Поведінка на природі”.

24.05.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття Конструювання.

Тема: ” Рибки – із паперу”..

Мета: закріпити уміння дітей складувати готові форми рибок за зразком, знайомити із мешканцями акваріуму, викликати бажання конструювати, фантазувати.

Вивчемо віршик про весну.

23.05.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток. Тема: ” Вітаміни наші друзі”.

Дидактична гра ” Назви правильно овочі”

ІІ Заняття. Ознайомлення із соціумом. Тема: ” Дитина та незнайомці”.

Ознайомтесь, батьки із цікавими порадами для Ваших дітей.

22.05.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Сенсорний розвиток. Тема: ” Величина предметів.Кількісна лічба”.

Шановні батьки! Будь-ласка ознайомте дітей з пам’яткою.

19.05.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевиц розвиток + художня література.

Тема: ” Тварини- наші друзі”.

Дидактична гра: ” розкажи про тваринку”.

ІІ Заняття.Аплікація: “Сукня для ляльки”.

Мета: закріпити з дітьми колір та форму сукні, наклеювати зображення на папері з допомогою дорослого, викликати бажання закінчувати Свою розпочату роботу до кінця.

Пам’ятка для батьків

18.05.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Тематичний день: ” День Вишиванки”.

І Заняття.Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема:” Цей цікавий світ тварин”

ІІ Заняття.Малювання.

Тема: ” Птах”.

Мета: навчити дітей малювати птаха за допомогою долоньки, розвивати творчу уяву, дрібну моторику, виховувати любов до птахів.

17.05.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття. Конструювання

Тема:” Стіл для ляльки”

Мета: вчити дітей щільно прикладати кубики один до одного, розвивати логічне мислення, дрібну моторику, бажання конструювати.

Дидактична гра:” Знайди пару”.

16.05.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток. Тема: Заучування вірша І. Блажкевич ” У дитячому садку”.

Мета: учити дітей розуміти текст віршу, повторювати його за дорослим, виховувати увагу,любов до художньої літератури.

ІІ Заняття. Ознайомлення із соціумом. Тема: ” Птахи- наші друзі”.

Мета: продовжувати вчити дітей вгадувати птахів за зовнішнім виглядом, описувати їх за малюнком з допомогою дорослого, розвивати уміння будувати невеликі речення, виховувати турботливе ставлення до птахів.

Пам’ятка для батьків з безпеки життєдіяльності дітей.

15.05.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

15 травня – День сім’ї.

І Заняття.Сенсорно- пізнавальний розвиток.

Тема: ” Ігри з прищіпками.

Мета гри: розвивати дрібну моторику, увагу, мислення та вміння встановлювати логічні зв’язки, закріплювати кольори і їх співвідношення.

Пам’ятка для батьків .

12.05.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Тематичний день: ” День матері”

І Заняття.

Мовленевий розвиток + художня література.

Тема: Що робити, щоб не хворіти.

Заучування вірша : ” Миють діти рученята”.

Ввод

Nadia

ІІ Заняття.Ліплення. Тема: ” Букет квітів”. Мета: розвивати образне мислення, творчу уяву, дрібну моторику пальців рук, ліпити за зразком, викликати бажання до ліплення.

Ввод

Nadia

Ввод

Nadia

Пам’ятка для батьків, щоб розповіли своїм дітям про птахів.

Ввод

Nadia

11.05.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

І Заняття. Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема: ” Квітучі дерева”.

Мета: продовжувати знайомити дітей із змінами у природі навесні.

Розвивати спостережливість, увагу, відповідати на запитання.

Дидактична гра: ” Який настрій у дерев?”

ІІ Заняття.Малювання.

Тема: ” Весела гусінь”.

Мета: продовжувати вчити дітей малювати пальчиком за зразком дорослого, розвивати дрібну моторику пальців рук, зосередженість, бажання малювати.

10.05.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

І Заняття.Конструювання.

Тема: ” Будиночок для матусі”.

09.05.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток.

Тема: “Лагідні слова”.

Мета: називати слова близькі за значенням, розвивати у дітей спостережливість, зосередженість, логічне мислення, увагу.

Дидактична гра:” Скажи лагідне слівце”.

ІІ Заняття. Ознайомлення із соціумом.

Тема заняття: ” Розповідь про комах”.

Мета: продовжувати знайомити дітей із комахами нашого краю, впізнавати їх на малюнках, розвивати пізнавальний інтерес, цікавість до навколишнього світу.

08.05.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

І Заняття.Сенсорно- пізнавальний розвиток.

Тема: Поняття:”багато і один”.

Мета: розрізняти поняття ” багато і один”, орієнтуватись у просторі, розвивати логічне мислення, увагу, зосередженість під час заняття.

Дидактична гра ” Багато і один предмет”.

Дидактична гра: “Орієнтування у просторі”.

05.05.2023 П”ятниця

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з соціумом

Мета: поглибити знання дітей про бджіл (будова тіла, середовище мешкання, користь, яку вони приносять тощо); розвивати увагу, смакові відчуття дітей; виховувати бережливе ставлення до живої природи, інтерес до їх об’єктів.

Хід заняття: Нас оточує чаравний світ живої природи: це і рослини, і птахи, і комахи.

Сьогодні ми познайомимось з однією представницею світу комах.

Що вона за трудівничка?

Така собі невеличка,

По квітках собі літає

Та смачний медок збирає.

Любить працю, хоч мала

– Це відома всім … (бджола)

– Як можна назвати бджолу лагідно? Коли розквітають квіточки в садку, то на них модна побачити дуже багато бджілок. Що роблять бджілки? (літають по квітах). Що збирають на квітах? (мед) А який медок на смак? (смачний, солодкий) Якій він за кольором? Коли потрібно вживати мед? ( при застуді ) Де бджілки живуть? ( у вуликах (дерев’яних хатках) ) Скільки бджілок живе у хатках? (багато) Що допомагає літати бджілці? ( крильця, вони маленьки, прозорі) Що ще є в бджілки? (голівка, очі, ніжки, тулуб, хоботок)

Д/гра: ” Знайди бджілку”

2.Конструювання

Тема: Бджілка

Мета: Розвивати вміння викладати зображення з готових форм, наклеювати за допомого. Дорослого, виховувати акуратність в роботі.

04.05.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Художня література + мовленнєвий розвиток

Тема:Читання вірша Наталії Забіли” Козенята та вогонь”

Мета: продовжувати ознайомлювати зправилами пожежної безпеки, розвивати вміння відповідати на запитання, уважно слухати віршовані твори, виховувати безпечну поведінку.

Хто це?

Де був вогонь у кози? Що вона з допомогою вогню варила? Що сталось коли коза пішла з дому? Кого позвали тушити пожар? Чому виникла пожежа? Як потрібно поводитись з вогнем?

2 Аплікація

Тема: Пожежна машина

Мета: продовжувати розвивати вміння викладати з готових форм пожежну машину, знайомити з професією пожежників.

Виховувати відповідальність за своє здоров‘я.

Що це? Навіщо ця машина? Якого вона кольору? Що є в машини? Хто на ній працює?

Що робить пожежник?

Викладемо пожежну машину за зразком

03.05.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: “В гості до Сонечка”

2. Дидактична гра “Коли це буває”

Мета: закріпити знання про частини доби

02.05.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Сенсорно- пізнавальний розвиток

Тема: Властивості предметів

Мета: закріпити знання про властивості предметів, вміння називати їх кольори, вміння орієнтуватись в просторі ( вверху , внизу).

Виховувати інтерес до занять

01.05.2023 Понеділок

Вихователі Лідія Маленко Ірина Гітліна

Тематичний день Сонця

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: Вийди , вийди сонечко

Мета: закріпити знання про сонечко , його значення для всіх , розвивати мовлення , вміння відповідати на запитання, виховувати любов до природи

Привіт! Хто я?

Так я веселе Сонечко!

Якого кольору Сонечко? Що робить Сонечко?

Сонечко нам посміхається , світить і гріє.

Вийди , сонечко

на дідове полечко,

На бабине зіллячко,

На наше подвір‘ячко,

На весняні квіточки,

До маленьких діточок,

Там вони граються

Тебе дою дожидаються

Куди просимо щоб вийшло Сонечко?

27.04.23 Четвер

Вихователі Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток + художня література Открыть фото

Тема: Розповідання української народної казки «Колобок»

Мета: Розвивати уміння диини розповідати казку за допомогою идюстрацій та дорослого (дорослий починає дитина доповнює речення)

Як називається казка? Хто просив спекти колобка ? Що робила бабуся? Кого зустрічав колобок? Як ви гадаєте чому лисичка з’їла колобка ?

Фізкультхвилинка

2 Ліплення Тема Колобки

Мета закріпити вміння ліпити з пластеліну кульки, виховувати інтерес до занять з ліплення Привіт! Я веселий колобок! Мені дуже сумно Зліпіть мені друзів колобків

26.04.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: Праця людей навесні

Мета: закріпити знання про весну , характерні особливості, продовжувати Знайомити з працею людей навесні. Виховувати бажання допомагати дорослим

Яка пора року настала? Що роблять діти?погляньте як гарно квітнуть дерева та квіти! Навесні у дорослих багато роботи у садку та на городі Що роблять люди?

25.04.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Сенсорно – пізнавальний розвиток

Тема: Вгору – вниз

Мета: закріпи вміння орієнтуватись в просторі, кількість предметів (багато, один) Виховувати інтерес до занять

Добрий ранок! Я веселе Сонечко!

Кожного ранку я піднімаюсь вгору.

Що є вгорі?

Що внизу?

Вийшли дітки на прогулянку. Погляньте скільки багато діток!

Почали вони грати мячиками. М‘ячики піднімаються вгору , падають вниз.

Пішов дощик. Звідки іде дощик?

На майданчику росте яблунька з яблучками. Скільки яблунь? А яблучок? Якого кольору яблучка? Де багато яблук вгорі чи внизу?

Куди полетіли мильні бульки?

У дівчинки були кульки. Куди вони полетіли вгору чи вниз?

Молодці!

Дидактична гра: “Хто , що їсть”

2. Малювання

Тема: Весняне дерево

Мета: розвивати вміння дітей малювати фарбами за допомогою пальця руки. Виховувати акуратність у роботі

Що з‘явилось на деревах?

Так, вірно – зелені листочки.

Намалюємо листочки пальчиком та фарбами

24.04.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1.Мовленнєвий розвиток

Тема: Правила безпеки

Мета: продовжувати навчати безпечної поведінки,повторювати речення за дорослим, виховувати відповідальність за своє життя

21.04.23 П‘ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Всесвітній день Землі

1. Ознайомлення з соціумом

Тема: Пригрівай сонечко

Мета: закріпити знання про весну, характерні особливості пори року,познайомити з птахами,що прилетіли з теплих країв.

Виховувати любов до рідної природи

Заняття для дітей раннього віку “Сонечко пригрівай! Птахи повертаються”.

Яка пора року? Як світить сонечко? Що виросло на землі? Які птахи прилетіли?

2. Конструювання.

Тема: Пташка

Мета: розвивати вміння конструювати з паперу пташку з готових форм, виховувати інтерес до роботи.

20.04.23 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток+ художня література

Тема: Читання украінськоі народної забавлянки Киці дім

Мета: розвивати вміння уважно слухати віршовані рядки, відповідати на запитання, виховувати обережне поводження з вогнем.

Привіт! Хто я? Так я киця Послухайте що сталось з моїм домом?

Що ж сталось з кициним домом?

Хто прибігав тушити вогонь?

Чи потушили звірята пожежу?

Запам‘ятайте правила поводження з вогнем.

2. Фізкультхвилинка

3. Ліплення

Тема: Бублички для киці

Мета: закріпити вміння ліпити з пластеліну,розкачувати його, ліплячи бублички. Виховувати інтерес до ліплення.

19.04.2023 Середа Открыть фото

Вихователі : Лідія Маленко Ірина Гітліна

Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: « Квіткуть абрикоси»

Вже півник на воротах,

Кричить : ку-ку-рі-ку»

Розквітла абрикоса

У нашому садку

Яка пора року зображена на картині? Що ви бачите на картині?

Настала тепла весна. Світить та гріє з неба сонечко, йому радіють пташки, квіточки, травичка та дерево абрикоса. На гілочках абрикоси розквітли білі квіточки.

Зараз весна абрикоса квітне ,білими квіточками, а коли настане літо , то з квіточок виростуть запашні абрикоси

Ця жовтогаряча пані

В бархатистому жупані.

І солодка, і пригожа

На компот й варення гожа.

3 .Дидактична гра «Назви ягоди і фрукти»

18.04.2023 Вівторок

Вихователі : Лідія Маленко Ірина Гітліна

1.Сенсорно-пізнавальний розвиток

Тема: Допоможи зайчику

Мета: Закріпити назви кольрів , предмети за вистотою и поняття більше та меньше.

Привіт ! Хто я ?

Якого кольору предмети?

Що більше , що менше?

Що вище ,що нижче ?

2.Малювання.

Тема : Весняні квіточки в травичці. Мета: Закріпити вміння триманння олівця під час малювання травички, навчитися малюваи квіточки за допомогою фарби та пальчика.Виховувати окуратність .Спочатку млюємо травичку потім квіточки)

Квіти, квіти…

Чарівні квіти,

Кольорові, великі й малі…

Бо й самі ви — самі чарівні.

Пальчикова гра «Зайчик»

17.04. 2023 Понеділок

Вихователі : Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: Бесіда «Посадимо деревце»

Мета : Закріпити знання про дерева навесні. Розвивати мову дітей при розгляді ілюстрації. Виховувати любов до природи.

Кого ви бачите на ілюстрації ?

Що вони роблять? Навіщо?

Ранньою весною

В нашому садку

Я сама садила

Вишеньку струнку.

І шумить листвою

— Вже така, як я!

— Від усіх найкраща

Вишенька моя!

Про що говориться в віршику ?

2.Пальчикова гімнастика «Дерева»

Вихідна позиція. Розташувати кисті рук перед собою, долонями до себе. Пальці розведені в сторони та напружені. Після виконання вправи струсити кисті рук. Вітер залетів у гай. Ти дерева не гойдай, (Качати руками з боку у бік) Дуже гілки не клони, Щоб не тріснули вони! (Качати руками униз – уверх, не згибаючи пальців)

14.04.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1.Ознайомлення з соціумом

Тема: На гостини до бабусі

Мета: закріпити знання про весну, характерні особливості пори року, продовжувати знайомити з святом Великодня, його традиціями. Виховувати повагу до праці дорослих.

ВИХОВАТЕЛЬ LAND.PV

Вітаємо. Пропонуємо переглянути заняття для дітей раннього віку за освітнім напрямом “дитина в соціумі” – “На гостини до бабусі”.

До кого поїхала сім‘я в село? Що побачили гості в селі? Що з‘явилось на землі? Що розквітло? як співають пташки? Що посадила бабуся на городі?До якого свята готувалася бабуся? Що вона робила? З прийдешнім святом Великодня!

2. Дидактична гра “Знайди схоже”

13.04.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток+художня література

Тема: Свято Великодня. Заучування вірша Леоніда Полтави “Великодні писанки”

Мета: закріпити вміння відповідати на запитання, повторювати за дорослим слова вірша, продовжувати знайомити з святом, виховувати інтерес до народних традицій.

Привіт! Хто це до нас завітав?

Що принесла курочка?

Що знесла курочка? Що навкруги? Люди готуються. До свята Великодня Фарбують та розписують великодні писанки, печуть булки які називаються паски

2 Аплікація. Великодня паска

Мета: розвивати вміння викладати з готових форм зображення паски, крашанок, виховувати акуратність.

12.04.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Як зайчик зубки лікував

Мета:закріпити знання про зуби їх необхідності в житті, продовжувати формувати вміння правилами догляду. Виховувати відповідальність за своє здоров‘я.

https://www.facebook.com/groups/298441224628258/?multi_permalinks=874952560310452&ref=share

2. Дидактична гра

11.04.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Сенсорно – пізнавальний розвиток

Тема: Квітка семицвітка

Мета: закріпити знання про кількість предметів (один , багато) ,їх кольори, розташування предметів ( зверху,внизу). Виховувати інтерес до занять

2 Малювання

Тема: Котики вербові

Мета: закріпити вміння малювати ватними паличками та фарбою. Виховувати акуратність

10.04. 23 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток

Тема: Перші квіточки весняні

Мета: закріпити знання про весну , характерні особливості, продовжувати знайомити з першими весняними квітами , розвивати вміння відповідати на запитання. Виховувати бережне відношення до природи

Відгадайте загадку

Яка пора настала? Що роблять діти?

Чи раді вони весні? Чому?

Навесні виростають перші квіти проліски і підсніжники

Про які весняні квіти ви дізнались?

Якого кольору у них квіточки? Проліски і підсніжники потрібно берегти , не рвати

3. Дидактична гра “День і ніч”

Мета: закріпити знаняння про частини доби

07.04.2023 П’ятниця

Вихователі : Лідія Маленко , Ірина Гітліна

Всесвітній день Здоров‘я

1 Ознайомлення з соціумом

Тема: Здоровим будь!

Мета: закріпити знання про догляд свого тіла

Виховуватиздоровий спосіб життя

2 Конструювання

Тема: Човник

Мета: закріпити знання дітей про будівельний матеріал(цеглинки, кубики) Розвивати вміння будувати нескладні споруди

Виховувати інтерес до роботи

06.04.2023 Четвер

Вихователі : Лідія Маленко , Ірина Гітліна

Мовленнєвий розвиток+художня література

Тема: Розповідання української народної казки «Колобок»

Мета: Розвивати уміння диини розповідати казку за допомогою илюстрацій та дорослого (дорослий починає дитина доповнює речення)

Фізкультхвилинка

05.04.2023 Середа

Вихователі : Лідія Маленко , Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з природним довкіллям

Дидактична гра “Будь природі другом”

04.04.2023 Вівторок

Вихователі : Лідія Маленко , Ірина Гітліна

1. Сенсорно – пізнавальний розвиток

Тема: “Нагодуємо пташок” (ігри з крупами)

Мета: ознайомити дітей з різними видами круп, закріпити їх назви, удосконалити знання про те, кого можна годувати крупами (пташок), розвивати дрібну моторику рук, увагу, мислення.

Хід заняття

А тепер давайте ми з вами намалюємо пташку .

Д/гра “Знайди пару”

03.04.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: Вітамінна скарбничка

Мета: закріпити знання дітей про овочі , їх назви,колір, продовжувати знайомити з користю для здоров‘я. Виховувати вміння слідкувати за здоров‘ям

https://youtu.be/lbH3ot0muJY

Інтегрованне заняття для дітей раннього віку “Вітамінна скарбничка”

Які овочі ви знаєте ? Навіщо їх потрібно їсти ?

2. Дидактична гра «Назви овочі та фрукти»

31.03.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

День Здоров’я.

І Заняття.Мовленевий розвиток.

Тема: ” Твоя гігієна”

ІІ Заняття.Аплікація:”

Тема: “Фрукти на тарілці”.

Мета: вчити розрізняти фрукти за формою, на дотик, на смак. Вчити дітей приклеювати готові форми, виховувати охайність, увагу, зосередженість.

Завчіть з дітьми чистомовку.

30.03.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема: ” Ознайомлення із курчатком”

Мета: продовжувати знайомити дітей із домашніми птахами, їх способом життя, пересуванням, викликати турботливе ставлення до домашніх птахів.

Хто мама курочка у курчат?

ІІ Заняття.Малювання.

Тема: ” Курчатко”-штампуванням

Мета: закріпити уміння малювати курча за допомогою ” штампа”, розвивати дрібну моторику пальців рук, уміння набирати фарбу, виховувати естетичний смак.

Пам’ятка для батьків.

29.03.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Конструювання.

Тема: ” Пташка із паперу”

Мета: розширити знання дітей про світ птахів, вчитись працювати із кольоровим папером.

28.03.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

28березня – День фокусника.

І Заняття. Мовленевий розвиток.

Тема: ” Сонечко” – читання заклички.

Мета: продовжувати знайомити дітей з усною народною творчістю, промовляти заклички, розвивати мовлення дітей.

ІІ Заняття.Ознайомленнч із соціумом.

Тема: Спостереження за сонечком”.

Мета: розширяти знання дітей про світ комах, їх спосіб пересування, живлення.Виховувати бережне ставлення до комах.

27.03.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Сенсорно – пізнавальний розвиток.

Тема: ” Орієнтування у просторі”.

Ляльковий театр “Ріпка”.

24.03.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток.

Тема: Заучування закличте, співанок.

Мета: ознайомити дітей із зазиванням весни, з весняними обрядовими піснями, іграми.Збагачувати словниковий запас, виховувати бажання продовжувати традиції українського народу.

Вивчіть з дітьми веснянку.

ІІ Заняття.Ліплення.

Тема: ” Сонечко”.

Мета: учити ліпити довгі та короткі палички (промінці сонця), передавати у своїй роботі природний образ сонечка. Виховувати радість від спільної роботи.

23.03.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Заняття.Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема: “Приліт птахів”.

Мета: розширювати знання дітей про перелітних птахів, їх назву, учити складати розповіді з допомогою дорослого.Виховувати турботливе ставлення до птахів, бажання їх оберігати.

ІІ Заняття.Малювання.

Тема: ” Пташка”- долонькою.

Мета: закріпити уміння малювати долонькою, розвивати творчу уяву, знання про диких птахів, їх спосіб життя.Виховувати у дітей естетичний смак.

22.03.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття. Конструювання.

Тема: ” Квітка”.

Мета: вчити дітей із частин конструктора складувати квітку, розвивати логічне мислення, увагу, дрібну моторику пальців рук. Виховувати позитивні емоції, творчість.

21.03.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток.

Тема: Читання вірша В.Лущик ” Мама”.

Мета: формувати уявлення дітей про сім’ю, членів своїх найрідніших людей, запам’ятовувати зміст вірша, відповідати на запитання дорослого. Як виховати почуття любові і поваги до своїх батьків.

Вірш В. Лущик: ” Мама”

ІІ Заняття. Ознайомлення із соціумом. Тема: ” Моя сім’я”.

Дидактична гра: ” Яка твоя сім’я?”

20.03.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Міні- блок: Моя сім’я. Родина.

20 березня – Міжнародний день щастя.

І Заняття. Сенсорно- пізнавальний розвиток.

Тема: ” Прогулянка лісом”.

Мета: учити дітей прийомам зіставлення різних предметів ( шершавий- гладкий), розвивати мислення, увагу, зв’язне мовлення, відповідати на запитання вихователя. Виховувати позитивне почуття від спільної діяльності із дорослим.

Дидактична гра: “Допоможи білочці зібрати у кошик шишки і горішки”.

Нагадуємо пам’ятку для батьків

17.03.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток+ художня література.

Тема: ” Збираємось на прогулянку”.

Мета: уточнити знання дітей про призначення одягу, взуття, послідовність його одягання, викликати бажання допомагати іншим.

Дидактична гра: ” Одягнемо ляльку на прогулянку”.

Читання вірша про Весну.

ІІ Заняття. Аплікація.

Тема: ” Весняні квіти”

Мета: закріпити назву квітки – пролісок, вчити наклеювати на папері готові форми квітки, розміщувати їх на папері, викликати почуття краси рідної природи, викликати бажання оберігати природне довкілля.

Шановні батьки! Ознайомтесь, будь-ласка із пам’яткою.

16.03.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема: ” До нас завітала весна”

Мета: узагальнити та закріпити знання дітей про весняні зміни у природі, у житті птахів, рослин, комах.Учити називати перелітних птахів, проявляти турботливе ставлення до птахів, до рідної природи.

Дидактична гра ” Хто де живе?”

ІІ Заняття. Малювання.

Тема:”Вербові котики”.

Мета: учити дітей малювати вербові гілочки олівцем, розвивати спостережливість, увагу, виховувати любов до рідної природи.

Малюємо “Вербові котики”

Розучимо пальчикову гімнастику.

15.03.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Конструювання.

Тема: ” Довга і коротка дорога для машин”

Мета: заохочувати дітей гратись будівельним матеріалом, ознайомити з формою та величиною, кольорами будівельного матеріалу.Виховувати бажання після заняття складувати весь матеріал на місця.

Розучаємо з дітьми фізкультхвилинку відпочинку.

14.03.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток.

Тема: ” Спостереження за ялинкою у лісі”

Мета: продовжувати знайомити дітей із лісовим деревом(ялинкою), роз’яснити,що у ялинки замість листя голочки, Розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість,увагу.

Загадка про ялинку. Росту я у лісі, зелена красуня, на гілках не листя, а голки зелені.

ІІ Заняття.Ознайомлення із соціумом.

Тема: ” Лісові дерева”

Мета: знаходити на малюнку та правильно називати дерева, їхні плоди.Розвивати уміння складати невеликі речення, виховувати пізнавальний інтерес.

Дидактична гра : “Назви дерево і його плоди”

13.03.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Тематичний блок: “Пробудження лісу”

І Заняття.Сенсорно- пізнавальний розвиток.

Тема: ” Знайомство із колом”.

Мета: ознайомити дітей із геометричною фігурою колом, добирати предмети заданої форми, обводити контур пальчиком. Виховувати інтерес до пізнавальної діяльності.

Дидактична гра” Знайди на малюнку коло”

Дидактична вправа “Обведи пальчиком коло”

Шановні батьки! Ознайомтесь із пам’яткою.

10.03.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття. Мовленнєвий розвиток + художня література.

Тема:Читання дітям потішок Г. Чорнобицької.

Мета: вчити дітей розуміти зміст прочитаного, повторювати потішки за дорослим, прививати любов до художньої літератури.

ІІ Заняття. Аплікація.

Тема: ” Грибочки для білочки”

Мета: закріпити уявлення про гриби, їх характерні особливості, наклеювати зображення грибів за зразком вихователя. Розвивати дрібну моторику пальців рук, бажання наклеювати зображення.

09.03.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Тематичний день- Живе слово Кобзаря.

І Заняття. Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема: Читання вірша Т. Г. Шевченко “Садок вишневий коло хати”

Мета: знайомити дітей із творчістю великого Кобзаря, розуміти зміст прочитаного, відповідати на запитання дорослого.

ІІ Заняття. Малювання.

Тема: “Садок біля хати” -за твором Т. Г. Шевченко.

Мета: закріпити з дітьми малювати за допомогою ватних палички, за зразком дорослого, виховувати естетичний смак, бажання малювати.

Прочитайте дітям вислів поета.

08.03.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття. Конструювання.

Тема: ” Гараж для машини”

Мета: закріпити уміння дітей будувати із цеглинок, прикладаючи їх щільно одна до одної за зразком дорослого, закріпити кольори, розвивати дрібну моторику пальців рук.

Дидактична гра” Розстав машини у потрібний за кольором гараж”.

07.03.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття.Мовленевий розвиток.

Тема: ” Моя родина”

Мета: продовжувати знайомити дітей із членами своєї родини, знати, як їх звуть, розвивати уміння будувати речення.Виховувати повагу до старших членів своєї родини.

ІІ Заняття.Ознайомлення із соціумом

Тема: ” Домашні тварини”

Мета: продовжувати знайомити дітей із домашніми тваринами, розповідати, яку користь вони приносять людям.Виховувати бажання доглядати за ними, оберігати тварин.

Шановні батьки! Ознайомтесь із пам’ятками.

06.03.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

І Заняття. Сенсорно- пізнавальний розвиток.

Тема: Орієнтування у просторі.

Вивчіть з дітьми фізкультхвилинку

03.03.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Конструювання

2. Ознайомлення з соціумом

02.03.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток + художня література

Тема: Розповідання украінськоі народної казки Курочка Ряба

Мета: розвивати вміння дитини розповідати казку за допомогою дорослого Розвивали мову , виховувати інтерес до казок

Як називається казка? Про кого говориться в казці? Що зробила курочка? Хто розбив яєчко?

2 Ліплення

Тема: Печиво для ляльки

Мета: розвивати вміння ліпити з пластеліну, розказуючи його , виховувати акуратність

3. Мовленнєва гра

Я печу , печу ,печу

діткам всім по калачу ,

маком притрушу,

в піч гарячу посаджу

Випікайтесь калачі

унатопленій печі

Будем Мам своїх вітати

калачами пригощати

01.03.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Настала весна

Мета: познайомити з порою Року весною, характерними особливостями,розвивати інтерес до навколишнього світу,виховувати бережне відношення до природи

Настала пора року весна

Яскраво світить сонечко ,

розстає сніжок,

весело почали співати пташки

Весна принесла нам тепло, зелену травичку,квіти

Яка пора року настала? Хто зображений на картині? Що роблять діти?

2. Малювання

Тема: розвивати вміння малювати пальчиком,називати кольори,виховувати акуратність

28.02.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Сенсорно-пізнавальний розвиток

Тема: Допоможемо звірятам

Мета: закріпити знання про кількість предметів,назви кольорів, називати геометричні фігури , виховувати дисциплінованість.

2. Малювання

Тема: Клубок ниток для котика

Мета: закріпити вміння малювати олівцем круглі предмети олівцем виховувати бажання малювати

2. Дидактична гра: “Хто , що любить істи”

27.02.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток

Тема: Читання оповідання Сухомлинського Хлопчик і сніжинка

Мета: закріпити знання про зиму, характерні особливості пори року, розвивати вміння слухати оповідання, відповідати на запитання , виховувати цікавість до слухання художніх творів.

“Хлопчик і сніжинка” В. Сухомлинський

https://www.youtube.com/watch?v=Tpt65jPTLiY

2. Дидактична гра Назви одяг та взуття

24.02.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з соціумом

23.02.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

22.02.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Зимонька зима

Малювання “Сніжок”

Мета: закріпити знання дітей про зиму , характерні особливості пори року, розвивати вміння малювати пальчиком, виховувати бережне відношення до природи, бажання малювати.

https://youtu.be/y0vnhhXjJjA

Заняття для дітей раннього віку ( природа+малювання) “Сніжинки”.

21.02.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 . Логіко-математичний розвиток

Тема: В гості до ведмедика

Мета: закріпити знання про величину предметів великий, маленький, формувати поняття менший, більший, найменший, виховувати інтерес до занять.

Привіт ! Я ведмедик Мишко. Це мої друзі

Хто це? Розгляньте які вони за розміром

У ведмедика є друзі

Хто вони? Які вони за розміром?

Хто це? Які за розміром білочка та горішок?

20.02.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: Хто працює в дитсадку

Мета: закріпити знання про дитячий садок,продовжувати знайомити з професіями людей, що працюють тут розвивати мовлення, виховувати повагу до праці дорослих.

Пропонуємо переглянути заняття для дітей раннього віку “Хто працює в дитсадку”

Хто працює в дитсадку?

Що вони роблять?

Навіщо?

2. Дидактична гра

Назви предмети, навіщо вони

10.02.2023 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з соціумом

Тема: Зимовий одяг

Мета: закріпити знання про зимовий одяг, продовжувати знайомити про порядок одягання, розвивати вміння відповідати на запитання, виховувати зацікавленість до навколишнього світу

Заняття для дітей раннього віку “Малятам про зимовий одяг”

Який зимовий одяг ви ??знаєте? Що потрібно одягати спочатку? Потім?

09.02.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток

Тема: Читання вірша О Сенатович Веселий сніг

Мета: закріпити знання про сніг, познайомити з віршем , виховувати інтерес до художніх творів.

Падав сніг, падав сніг — для усіх, усіх, усіх: і дорослих, і малих, і веселих, і сумних. Всім, хто гордо носа ніс, він тихцем сідав на ніс. А роззяві, як на сміх, залетів до рота сніг. Вереді за комір вліз і довів його до сліз. А веселі грали в сніжки — сніг сідав їм на усмішки і сміявся з усіма: — Ой зима, зима, зима!

Про,що вірш? На кого падав сніг? Куди падав сніг? Як раділи діти ?

2. Аплікація

Тема: Доріжка з кубиків

Мета: закріпити знання про кубики, їх колір розвивати вміння викладати доріжку із вирізаних паперу кубиків , виховувати інтерес до занять.

Що це? Якого кольору?

Що можно збудувати з кубиків?

Викладемо доріжку з кубиків вирізаних з паперу

08.02.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Зайчика зустріли

Мета: закріпити знання дітей про овочі та фрукти, їх колір, де вони росли (в саду , на городі), продовжувати знайомити з користю для здоров‘я, виховувати відповідальність за своє здоров‘я

Хто це? Що тримає зайчик? Розкажіть зайчику про овочі та фрукти, де вони ростуть, їх колір?

2. Дидктична гра: “Хто , що любить їсти?”

07.02.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Сенсорно -пізнавальний розвиток

Тема: Навчимо ведмедика

Мета: закріпити знання дітей про частини доби , вправляти у назвах геометричних фігур, орієнтування в просторі. Виховувати уважність

Привіт! Навчіть мене, виконуючи завдання

Розгляньте картинку

Назвіть геометричні фігури та схожі предмети

2 Малювання Тема Домалюй ниточку до кульки Мета закріпити знання про кольори, вміння іх поєднувати домальовуючи Ниточкувідповідного кольору, вправляти у правильному триманню олівця в руці , виховувати інтерес до занять з малювання

06.02.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: До нас білочка завітала

Мета: закріпити знання дітей про білочку, зовнішній вигляд, розвивати мовлення, виховувати любов до тварин.

Відгадайте загадку

Пухнаста, маленька,

Руденька,жвавенька

Прудкі стрибають ніжки,

Гриби ість та шишки.

Хто це?

Розкажіть , яка білочка? Руда, пухнаста,м‘якенька, маленька Як назвати білку ласкаво? Де живе білочка? Де ти білочко, живеш? Що ти білочко , гризеш? У зеленому ліску, У дуплі , у соснячку, я гризу горішки, І гриби, і шишки!

Дидактична гра: “Назви зимовий одяг”

05.01.2023 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток+ художня література

Тема: Читання украінськоі народноі потішки “Іде коза рогата”

Мета: розвивати вміння уважно слухати потішку, відповідати на запитання Виховувати дисциплінованість.

Хто прийшов до діток? Що робила коза ніжками? Як коза лякала не слухняних дітей? Що буде з слухняними дітьми?

2 Ліплення

Тема: Зернятка для пташок

Мета: закріпити знання дітей про пластилін, розвивати вміння ліпити зернятка, відщипуючи малі шматочки. Виховувати акуратність в роботі.

Хто прилетів до годівнички? Що ідять пташки? Зліпимо зернятка для пташок

2. Дидактична гра: “Хто , що любить істи?”

04.01.2023 Середа

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Білочка

Мета: закріпити знання про тварину , зовнішній вигляд, спосіб проживання. Виховувати бережне відношення до тварин.ж

2. Дидактична гра: “Назви свійські та дикі тварини”

03.01.2023 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Сенсорно- пізнавальний розвиток

Тема: Допоможемо ведмедикам

Мета: закріпити знання про величину предметів, розвивати вміння орієнтуватися в просторі, формувати поняття про геометричні фігури. Виховувати посидючість

Що де знаходиться?

Назвіть предмети схожі на геометричні фігури

Молодці

2. Малювання

Тема: Сніг іде

Мета: закріпити вміння малювати пензликом за зразком. Виховувати акуратність у роботі.

Відгадайте загадку:

02.01.2023 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: Новорічна ялинка

Мета: закріпити знання дітей про новорічну ялинку, прикраси, подарунки, розвивати вміння відповідати на запитання. Виховувати зацікавленість до свята

Що це? Що висить на ялинці? Якого кольору прикраси? Що лежить під ялинкою?

Як називається вірш? Про що розповідається у вірші?

2. Дидактична гра: “Зима”

27.12.2022 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Сенсорно – пізнавальний розвиток

Мета: закріпити знання про величину предметів, розвивати вміння орієнтуватись в просторі та часі виховувати інтерес до занять

2. Малювання

Тема: Кульки для ялинки

Мета: закріпити вміння малювати круглі предмети, зафарбовувати їх. Виховувати акуратно виконувати роботу

26.12.2022 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: Зимовий одяг

Мета: закріпити знання дітей про зиму, розвивати вміння називати предмети одягу. Виховувати вміння піклуватись про себе.

Що одягають діти йдучи на прогулянку взимку?

2. Дидактична гра: “Підбери рукавичку”

23.12.2022 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Конструювання

Тема: Казкова вежа

2. Ознайомлення з соціумом

Тема: На льоду можна втрапити в біду

Мета: закріпити знання про зиму , продовжувати знайомити з правилами поводження на льоду. Виховувати відповідальність за своє здоров‘я

Яка пора року зображена ? На чому катаються діти?

Так , діти катаються на льоду.

Розгляньте картинки та скажіть чи це безпечно

Бережіть себе!

22.12.2022 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток+ художня література

Тема: Заучування вірша Платона Воронька “Падав сніг на поріг”

Мета: закріпити знання про сніг,його якості розвивати вміння повторювати слова вірша за дорослим , відповідати на запитання. Виховувати інтерес до вивчення віршів

Хто це до нас завітав? По чому ходить котик? Сніг якого кольору? Чи холодний?

Куди падав сніг? Що зробив кіт? Що сталось з пирогом з снігу?

2. Аплікація

Тема: Сніговик

Мета: закріпити вміння викладати за зразком зображення сніговика з готових форм, продовжувати формувати знання про зиму, виховувати акуратність у роботі

Що ліплять діти? З чого ліплять сніговика?

викладаємо аплікацію за зразком

21.12.2022 Середа

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Зимові розваги

Мета: закріпити знання про зиму , продовжувати знайомити про зимові розваги , формувати про безпечність на прогулянці, виховувати відповідальність про своє здоров‘я

Привіт ! Я Маринка Я іду гуляти Яка зараз пора року? Чим покрита земля? В що я одягнена?Чому?

2 Дидактична гра: “Назви зимовий одяг”

20.12.2022 Вівторок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Сенсорно – пізнавальний розвиток

Мета: закріпити знання про кількість предметів (один , багато),формувати поняття великий , малий, орієнтуватися в просторі. Виховувати інтерес до занять.

Привіт! Я зайчик Степанчик! Допоможіть мені виконати завдання

Молодці!

2. Малювання

Тема: Падає з неба сніжок

Мета: розвивати вміння дітей малювати за допомогою пензлика та фарби. Виховувати акуратність у роботі.

19.12.22 Понеділок

Виховател: Лідія Маленко Ірина Гітліна

День Святого Миколая

Тема: До нас завітав Святий Миколай

Мета: продовжувати знайомити дітей з украінськими традиціями святкування народних свят, розвивати мову дітей, Виховувати товаристкість.

До слухняних і чемних дітей сьогодні приходить Святий Миколай Він приносить подарунки

Хто приходить до діток? Що приносить Святий Миколай?

Дидактична гра “Підбери рукавичку”

14.12.2022 Середа

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1. Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Життя птахів взимку

Мета: закріпити знання дітей про назви птахів, познайомити з їх співом , труднощами харчування взимку. Виховувати бажання допомогти птахам.

Ввод

Lidia

13.12.2022 Вівторок

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1 Сенсорно-пізнавальний розвиток.

Тема: Кольорові кульки

Мета: закріпити знання дітей про червоний та зелений кольори, розвивати вміння орієнтуватись в просторі. Виховувати уважність.

Привіт! Я ведмедик Мишко!

А це мій товариш зайчик Вуханчик

Ми пішли до магазину і купили різнокольорові кульки Якого кольору?

Потім розклали в корзинки Червоні кульки в червону корзинку, зелені в зелену.

Потім зайчик і ведмедик пішли на прогулянкуВизначте де знаходяться звірята? Хто вгорі , хто внизу

2. Малювання

Тема: Зелені та червоні кульки

Мета: закріпити вміння тримати правильно в руці пензлик та малювати фарбами круглі предмети. Виховувати акуратність.

Дидактична гра “Якого кольору предмети?”

12.12.2022 Понеділок

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1 Мовленнєвий розвиток

Тема: В країні іграшок

Мета: закріпити знання про іграшки, кольори.

Розвивати вміння гратись ними. Виховувати бережне відношення до іграшок.

Вітаємо. Пропонуємо переглянути заняття для дітей раннього віку “В країні іграшок”

https://www.facebook.com/groups/386826846618730/?multi_permalinks=553698726598207&ref=share

2 Мовленнєва гра

“Іде коза рогата”

Мета: розвивати вміння повторювати за дорослим слова.

10.12.2022 П’ятниця

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1.Озайомлення з соціумом

Тема: Бесіда «Моя сім’я »

Мета: Формувати уявлення про сім’ю та її склад, взаємини між членами родини, виховувати ввічливість, повагу до старших.

Доброго дня !

Я дівчинка маленька,

А звусь я Оленка

Дружну сім’ю маю

Про неї розповідаю

Кого ви бачите на картинці ? Що вони роблять? З кого складається сім’я у тебе ? Як звати маму, тата, бабусю , дідуся. Які в них обов’язки?

Послухайте віршики про сім’ю

ТАТО Мій тато добрий і ласкавий,

Всміхнеться – сонце гріє,

Він різні гарні ігри-забави

Придумати уміє.

Я кожного шаную тата,

Хоч як їх скрізь багато,

Та лиш таким хотів би стати

Розумним, добрим і завзятим,

Як мій, мій рідний тато.

МАМА

Не за синіми морями,

Не в далекій далині

– Тут, удома, біля мами,

Світить сонечко мені.

До грудей мене пригорне,

Поцілує у чоло,

Щось тихенько прошепоче,

І біди як не було.

ДІДУСЬ

Мій дідусь старенький,

Як голуб сивенький,

По садочку ходить,

Онученька свого

За рученьку водить,

Яблучка знаходить,

Ще й з горішків зерна.

Дідусь любий,

Милий, Як голубчик Сивий.

БАБУСИНІ КАЗКИ

Ой, нема миліше,

Нема веселіше,

Як в бабці в гостині,

– Медом нагодує,

Солодко цілує

Личенько дитині.

Яблучок нав’яже,

Казочку розкаже,

Ще й лялечку справить,

– Бабуся радіє, Сама молодіє,

Коли внучків бавить

. 2.Дидактична гра «Мама і діти»

3.Конструювання

Тема : Поїзд

Мета: Розвивати вміння прикладати цеглинки ,кубики один до одного. Закріпити поняття довгий , короткий.

Відгадайте загадку Пасажирський чи товарний, Металевий він і гарній Все ховає у вагонах І стає лиш на пероні

09.12.2022 Четвер

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1. Мовленнєвий розвиток+художня література

Тема: Українська народна казка “Рукавичка”

Мета: познайомити дітей з змістом казки, розвивати вміння дітей називати героїв казки, відповідати на запитання. Виховувати інтерес до казок.

Як називається казка? Хто жив в рукавичці? Хто злякав звірят? Чи знайшов дід рукавичку?

2. Малювання

Тема: Рукавичка.

Мета: закріпити вміння дітей малювати пензликом та гуашевими фарбами не виходячи за контури рукавички виховувати акуратність у роботі.

3. Мовленнєва гра

07.12.22 Середа

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1. Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: Я морозу не боюсь

Мета: закріпити знання дітей про пору року зиму, характерні особливості, одяг людей взимку, розвивати вміння слухати віршовані твори, відповідати на запитання. Виховувати любов до рідної природи.

Привіт ! Я Веселий снігових

Відгадайте загадку

Снігом все по замітало, ріки кригою закачала Холоднішої нема,а ніж тітонька … зима

Яка пора року настала? Чим покрита земля? Чи холодно надворі? Як одягнені діти?

Що роблять діти на прогулянці? Чи раді діти зимі? Чи бояться діти морозу?

Дидактична гра “Де хто живе?”

06.12.22 Віторок

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1.Сенсорно-пізнавальний розвиток

Тема : «Допоможемо звірятам»

Мета: Закріпити знання дітей про кількість предметів та їх кольори.

Заняття № 2

Малювання

Тема: Рушничок

Мета: впраляти в малювані прямих ліній фарбою за допомогою пензлика. Виховувати інтрес до занять з малювання. Відгадайте загадку . Гарний і м’який , жовтий, білий,голубий, тільки покупаємось ним і витираємось.(Рушничок).

05.12.22 Понеділок

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1 Мовленнєвий розвиток

Тема: Лісові звірята

Мета: закріпити знання дітей про лісових тварин , їх назви, зовнішній вигляд, харчування. Розвивати вміння відповідати на запитання. Виховувати бережне відношення до тварин

https://youtu.be/fh_xe-ktYMo

Заняття для дітей: Лісові звірята.

Яких лісових звітят ви знаєте? Що вони люблять істи?

29.11.2022Вівторок

Вихователі : Лідія Маленко, Ірина Гітліна

28.11.2022 Понеділок

Вихователі : Лідія Маленко, Ірина Гітліна

Заняття № 1

Мовленнєвий розвиток

Тема: «Що робити, щоб не хворіти»

Мета: спонукати дітей відповідати на запитання реченням із 2-3 слів вживаючи іменники: рушничок, щітка, мило, лялька, дієслова: мити, витирати, чистити, прикметники: духмяне, брудні, чісті, холодна, тепла, закріпити назви предметів гігієни; загартування дітей повторювати за вихователем знайомі потішки, виховувати акуратність, охайність.

Хід заняття

– Діти, а де поділася наша лялька Аліна?

– Добрий день, Аліна!Ой, Аліно, що з тобою сталося? Чого це ти не вмилася?

Нет описания.

Подивися які наші діти гарні та чистенькі.

Лялька Аліна: Не хочу я вмиватися, мити руки, я води боюся, вона холодна і неприємна.

Діти, навчимо ляльку мити руки?

Вивчення вірша «Миють діти рученята»

Наші діти малюки (імітація миття рук)

Миють руки залюбки

Загортають рученята («витирають ручки»)

Ручки милом труть завзято (колові рухи руками «миють ручки»)

Під водою добре миють

Витирати їх уміють (показують долоньки)

Люблять воду всі малята

Як маленькі каченята (діти плескають у долоні)

Діти, давайте розповімо їй та покажемо, що треба робити, щоб бути чистенькими.

Гра – вправа «Щоб бути охайними»

Промовимо потішку про водичку

Запитання для дітей: Якою водичкою треба мити руки, вмиватися?

А чи можна мити ручки холодною водою? А гарячою? Чому? Де дітки миють руки?

Лялька: Я навчилась мити руки і тепер завжди буду чистою та охайною. Дякую, вам малята!

21.11.2022
Понеділок
Вихователі : Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток

Тема: ” Вчимося утворювати зменшено – пестливі слова.”

Дидактична гра: ” З’єднай контур з відповідною картинкою”

18.11.22 П’ятниця

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

Всесвітній день Доброти

1. Конструювання

“Доріжки для машин” (поняття “широкий-вузький)
Мета: удосконалювати уміння дітей будувати доріжки з цеглинок (широкі та вузькі), розташовуючи їх горизонтально, приставляючи одна до одної, навчити виконувати завдання за зразком, розвивати увагу мислення, уяву, виховувати інтерес до ігрової конструктивної діяльності

2. Ознойомлення з соціумом “Посуд (глибока, мілка тарілка)”
Мета: розширювати та збагачувати знання дітей про предмети посуду, їх призначення, функції, закріпити правила сервірування столу, удосконалити знання про глибокі та мілкі тарілки (що для чого потрібно), виховувати навички правильної поведінки за столом під час прийому їжі.

17.11.22 Четвер

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Мовленнєвий розвиток + художня література

Тема: Читання вірша Наталіі Забіли Сорока – білобока

Мета: розвивати вміння слухати віршовані твори , відповідати на запитання. Виховувати товаристкість.

Привіт! Я сорока -білобока!

У сороки-білобоки
п’ять малят-сороченят.
Усі чисто хочуть їсти.
Треба всім їм дати лад
От сорока-білобока
поскакала на поріг
і до хати працювати
поскликала діток всіх.
Цей, здоровий, носить дрова,
той, швидкий, пшоно товче.
Третій в чашку цідить бражку,
а малий млинці пече.
Тільки п’ятий хоче спати,
помагати не біжить, —
у садочку в холодочку
ліг на травці та й лежить.
У сороки-білобоки
все вже зроблено як слід.
Вся родина й господиня
посідали за обід.
Ті — до кашки, ці — до бражки,
ще й млинців по п’ять, по шість.
А ледаче хай поплаче! —
Хто не робить, той не їсть.
Як почув це братик п’ятий, —
Не схотів на травці спати,
аж підскочив: — Як це так?!
Ви — в господі, я — в городі,
до роботи й я мастак!
Ось він поле бараболю
й обгортає залюбки
до городу носить воду,
поливає огірки.
Ще й на вишню на найвищу
лізе ягідок нарвать.
Вже й приносить
вишень досить,
щоб усіх почастувать.
І сорока-білобока
не нахвалиться сама:
— В мене діти працьовиті,
зовсім ледарів нема!

Про кого вірш?

Що робили сороченята?

Чи всі діти були роботящі?

Що вони робили?

2. Пальчикова гра “Сорока – ворона”

3 . Ліплення. Тема: “Зернята для сорочки”

Мета: закріпити вміння ліпити з пластеліну , відщипувати з нього невеличкі шматочки формуючи з них зернятка, виховувати акуратність.

16.11.22 Середа

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1. Ознайомлення з природнім довкіллям

Тема: “Дощик капає осінній”

Мета: закріпити знання дітей про пору року осінь,характерні особливості. Розвивати пізнавальний інтерес до природиВиховувати любов до навколишнього світу

Яка зараз пора року?

Чи холодно на вулиці?

Хто зображений на картині?

Що вони роблять?

Що опадає з дерев?

Якого кольору листочки?

Чому у дівчинки парасолька у руках?

В що одягнені діти?

Чому?

Дидактична гра “Що у кошиках? “

15.11.22 ВІВТОРОК

Вихователі: Лідія Маленко, Ірина Гітліна

1. Cенсорно-пізнавальний розвиток

Тема: Нагодуємо пташок

Мета: ознайомити дітей з різними видами круп , що ними можна підгодовувати пташок в холодну пору року. Розвивати дрібну моторику рук.Виховувати увагу

Розгляньте картинки

Розкажіть та покажіть різні крупи

Крупи можно перебирати,насипати

Пограйтесь ними

Крупами можно підгодовувати пташок , насипаючи в голівнички

Намалюємо пташку

Дидактична гра

Що до чого

14.11.22 Понеділок.

Вихователі: Лідія Маленко Ірина Гітліна

1.Заняття. Мовленнєвий розвиток

Тема: Лісові звірята

Привіт! Я веселий їжачок!

Познайомтеся з моїми друзями!

Хто це?

Що робив зайчик?

Що є в зайчикв?

Хто це?

Що робив ведмедик?

Хто це?

Що робить білочка?

Хто є друзі в їжачка?

Де вони живуть?

Молодці!

2. Дидактична гра “Чим живляться тварини”

11.11.2022 П’ятниця

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1.Озайомлення з соціумом

Тема: Бесіда «Моя сім’я »

Доброго дня ! Я дівчинка маленька, А звусь я Оленка Дружну сім’ю маю Про неї розповідаю

Кого ви бачите на картинці ? Що вони роблять? З кого складається сім’я у тебе ? Як звати маму, тата, бабусю , дідуся. Які в них обов’язки? Послухайте віршики про сім’ю

ТАТО Мій тато добрий і ласкавий, Всміхнеться – сонце гріє, Він різні гарні ігри-забави Придумати уміє. Я кожного шаную тата, Хоч як їх скрізь багато, Та лиш таким хотів би стати Розумним, добрим і завзятим, Як мій, мій рідний тато.

МАМА Не за синіми морями, Не в далекій далині – Тут, удома, біля мами, Світить сонечко мені. До грудей мене пригорне, Поцілує у чоло, Щось тихенько прошепоче, І біди як не було. ДІДУСЬ Мій дідусь старенький, Як голуб сивенький, По садочку ходить, Онученька свого За рученьку водить, Яблучка знаходить, Ще й з горішків зерна. Дідусь любий, Милий, Як голубчик Сивий. БАБУСИНІ КАЗКИ Ой, нема миліше, Нема веселіше, Як в бабці в гостині, – Медом нагодує, Солодко цілує Личенько дитині. Яблучок нав’яже, Казочку розкаже, Ще й лялечку справить, – Бабуся радіє, Сама молодіє, Коли внучків бавить.

2.Дидактична гра «Мама і діти»

3.Конструювання

Тема : Поїзд

Мета: Розвивати вміння прикладати цеглинки ,кубики один до одного. Закріпити поняття довгий , короткий.

Відгадайте загадку

Пасажирський чи товарний,

Металевий він і гарній

Все ховає у вагонах

І стає лиш на пероні

10.11.2022 Четвер

Мовленнєвий розвиток+художня література

Тема: Розповідання української народної казки «Колобок»

Фізкультхвилинка

3.Ліплення

Тема: Колобок

Мета: Розвивати вміння дітей круговими рухами скачувати кульки з пластиліну.

Зліпіть мені моїх друзів !

09.11.2022 Середа

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1.Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Вітаміни наші друзі»

Мета: Формувати поняття про корисні продукти харчування: овочі та фрукти. Знати їх назви та колір.Розвивати піклування про свій організм.

Щоб гарно рости і не хвріти треба вживати вітаміни , багато вітамінів в овочах та фруктах.

ФРУКТИ

ОВОЧІ

Всі вітаміни смачненькі, і солоденькі й кисленькі їжте діти їх охоче кожен, хто коли захоче що були ви здоровенькі і красиві і рум’яненькі щоб росли міцними, дужими, щоб до хвороб були байдужими.

2.Фізкультхвилинка

3.Дидактична гра «Хто, що їсть»

08.11.2022 Вівторок

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

1.Сенсорний розвиток Тема: «Допоможи клоуну»

Мета: Закріпити знання про назви кольорів та їх поєднання формувати поняття про геометричні фігури (круг, трикутник, квадрат) знаходити відповідно схожі за форму предмети.

Розвивати поняття ( на , під ) предметами. Привіт! Це я, клоун!

Открыть фото

Допоможіть мені одягнути моїх друзів відповідно до кольору

Назвіть геометричні фігури та їх колір , на ,що вони схожі.

Де знаходиться предмети?

Молодці!

07.11.2022 Понеділок

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

Заняття № 1 Мовленнєвий розвиток Тема: «Що робити, щоб не хворіти».

Хід заняття

– Діти, а де поділася наша лялька Аліна?

– Добрий день, Аліна!

Ой, Аліно, що з тобою сталося?

Чого це ти не вмилася

Открыть фото

Подивися які наші діти гарні та чистенькі. Лялька Аліна:

Не хочу я вмиватися, мити руки, я води боюся, вона холодна і неприємна.

Діти, навчимо ляльку мити руки?

Вивчення вірша

«Миють діти рученята»

Наші діти малюки (імітація миття рук)

Миють руки залюбки

Загортають рученята («витирають ручки»)

Ручки милом труть завзято (колові рухи руками «миють ручки»)

Під водою добре миють

Витирати їх уміють (показують долоньки)

Люблять воду всі малята

Як маленькі каченята (діти плескають у долоні)

Діти, давайте розповімо їй та покажемо, що треба робити, щоб бути чистенькими. Гра – вправа «Щоб бути охайними»

Открыть фото

Промовимо потішку про водичку

Открыть фото

Запитання для дітей:

Якою водичкою треба мити руки, вмиватися?

А чи можна мити ручки холодною водою?

А гарячою? Чому?

Де дітки миють руки?

Лялька: Я навчилась мити руки і тепер завжди буду чистою та охайною. Дякую, вам малята!

04.11.2022 П’ятниця

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

Конструювання «Човник»

Мета: Закріпити знання про будівельний матеріал ( кубики, цеглинки) розвивати вміння будувати нескладні споруди.

Розпустив вітрила човник.

Він пливти зібрався довго.

Вітер хвилі підіймає.

І вітрила надимає

Открыть фото

Ознайомлення з соціумом Тема: Бесіда «Водичка, водичка умий моє личко»

Мета: Формувати знання дітей про значення води для людей та навколишнього світу. Виховувати бережне відношення.

НАВІЩО НАМ ПОТРІБНА ВОДА ?

Дидактична гра «Скажи лагідно»

03.11.2022 Четвер

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

Мовленнєвий розвиток + Художня література

Тема:Розповідь української народної казки «Курочка Ряба»

Мета:Закріпити знання про зміст казки,вміння розповіжати казку за допомогою дорослого. (Дорослий починає речення ,а дитина доповнює) Були собі дід і баба, була в них курочка ряба. Знесла курочка яєчко. Дід бив, не розбив, баба била, не розбила. Положили вони яєчко на поличку. Бігла мишку, хвостиком зачепила і яєчко розбила. Дід плаче, баба плаче, а курочка кудкудаче: — Не плач, діду, не плач, бабо, я знесу ще вам яєчко, не просте, а золоте. Ось і казочці кінець, а хто слухав — молодець.

Открыть фото

2.Ліплення

Тема « Печиво для ляльок»

Мета: формувати вміння дитини відривати шматочьок тіста, розкочувати його в долоньках коловими рухами, утворюючи кульку, сплющувати її на дошці. Розвивати інтерес до занять с ліплення .

Мовленнєва гра «Я печу,печу»

Мета : Розвивати вміння повторювати слова гри. Я печу, печу, печу Діткам всім по калачу. Маком я притрушу, В піч гарячу посаджу. Випікайтесь, калачі, У натопленій печі! Буду я Галю й Нату Калачами частувати.

02.11.2022 Середа

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

Ознайомлення з соціумом

Тема: Обережно вогонь. Читання казки “Кицин дім” Мета: Формувати обережне поводження з вогнем. Розвивати вміння уважно слухати казку. Відповідати на запитання.

Открыть фото

Хто це? Що робить? Чи можна гратися з вогнем ? Бам! бам! балам! бім! – Загорівся кицин дім. Котик дзвонить і гука, На пожар усіх склика: – Бім! бам! балам! бім! – Порятуйте кицин дім! Біжить курочка з відром, Біжить півник з помелом, – Бім! бам! балам! бім! – Щоб гасити кицин дім. Біжить гусочка з гачком, Біжить качка з черпачком, – Бім! бам! балам! бім! – Загасили кицин дім! У кого загорівся дім? Хто допомагав гасити вогонь? Загасили чи ні?

Открыть фото

3 .Дидактична гра «Назви ягоди і фрукти»

Открыть фото

01.11.2022 Вівторок

Вихователі: Ірина Гітліна, Лідія Маленко

Заняття № 1 Сенсорно-пізнавальний розвиток

Мета: продовжувати фіксувати увагу дітей на формі предметів; навчати простих прийомів встановлення схожості та відмінності однорідних предметів; зіставляти форми предметів зі зразком; вчити розрізняти і називати кольори (зелений, жовтий, синій, червоний); вчити порівнювати предмети (довгий – короткий, великий – маленький, високий – низький); розвивати увагу, пам’ять, дрібні м’язи пальців рук; виховувати спостережливість, бажання виконувати завдання.

Хід заняття.

А хто це до нас завітав? Білочка запрошує нас на гостини до себе., а живе вона далеко в лісі. Приймаємо запрошення? Білочка поспішає, вона піде короткою доріжкою, а ми підемо довгою. По доріжці ми підемо, Нових друзів знайдемо. Зустрічають мишку, вона розпитує діток, куди вони подорожують. Діти розповідають. Мишка пропонує виготовити подарунок для Білочки – намисто.

Д/г «Склади намисто».

Мета: вчити дітей чергувати предмети за кольором.

Открыть фото

Дидактична гра «Великий– маленький»

Открыть фото

Д/г «Побудуй будинок»

(з геометричних фігур). Зайчики просять вас допомогти побудувати їх хатинки. Для цього у вас на столиках є геометричні фігури. Давайте пригадаємо, як вони називаються

Открыть фото

3.Дидактична гра « Назви диких та домашніх тварин»

Открыть фото

18.10.2022 Вівторок

Вихователі: Ліда Маленко, Ірина Гітліна

Логіко – математичний розвиток + Малювання

Д/гра “Чарівні геометричні фігурки”

Тиждень "Таємниці космосу". Ранкова зустріч.

Дидактична гра« Склади з частин ціле»
Мета: вправляти в умінні складати з частин ціле, розвивати увагу, дрібну моторику рук

Дидактична гра «Склади фрукти»

Малювання

Тема: «Ваза для квітів».
Мета: викликати у дітей радісний настрій від створення подарунків для батьків; учити малят малювати фарбами за допомогою патичка, охайно набирати фарбу та ритмічно ставити крапки, правильно тримати патичок; закріплювати знання основних кольорів; розвивати творчість, зосередженість під час малювання; виховувати старанність, а також бажання порадувати і здивувати інших, зокрема батьків, своїми виробами.
Хід заняття

14.10.2022 П’ятниця

Вихователі: Ліда Маленко, Ірина Гітліна

Ознайомлення з соціумом

Читання вірша “Збройні сили України!”

Збройні сили України –

Слава, гордість, міць країни!

Захищають мир, свободу

Служать рідному народу!

Щира шана і подяка

Хлопцям, молодим солдатам,

Що строкову службу чесно

Сприйняли, як борг почесний!

Д/ гра “Зашнуруємо чобіток”

Мета: розвивати дрібну моторику рук, орієнтування в просторі, увагу, мислення, формувати вміння нанизувати предмети відповідно до завдання, закріпити кольори.

Конструювання

Д/ гра “Склади пірамідки”
Мета: вправляти в умінні складати предмети за величиною (від більшого до меншого), закріпити поняття “великий-маленький), назви кольорів, розвивати увагу, мислення, моторику рук.

13.10.2022 ЧЕТВЕР

Вихователі: Ліда Маленко, Ірина Гітліна

Мовленнєвий розвиток – художня література

Читання вірша “Чепуруха”

Д / гра “Навчимо ляльку черуритися”
Мета: вчити дітей користуватися дзеркалом, гребінцем, рушником, розвивати активність, виховувати охайність

Аплікація “Сукня для мами”
Мета: збагачувати знання дітей про предмети одягу, викликати бажання гратися з готовими заготовками з паперу, удосконалювати вміння дітей наносити пензликом клей на заготовку (вдома можна скористатися клеєм-олівцем), прикладати до аркуша паперу, притискати рукою, закріпити назви кольорів, геометричних фігур.

12.10.2022 СЕРЕДА

Вихователі: Ліда Маленко, Ірина Гітліна

Ознайомлення з природним довкіллям

“Хто в будиночку живе?”
Мета: формувати елементарні уявлення про тісний взаємозв’язок в природі, розвивати увагу, спостережливісь, удосконалювати знання дітей про те, де живуть тварини, виховувати дбайливе ставлення до природи.

Дидактична гра “Назви тварину, і скажи як вона кричить”

Дидактична гра “Допоможи мамам знайти своїх дитинчат”

11.10.2022 ВІВТОРОК

Вихователі: Ліда Маленко, Ірина Гітліна

Логіко – математичний розвиток + Малювання

Дидактична гра «Геометричне лото»

Мета: закріпити знання геометричних фігур, кольорів; продовжити формувати навички складання частин в ціле; розвивати мовлення, увагу; виховувати бажання навчатися та гратися в ігри.

Хід гри:

Давайте назвемо ці фігурки. Молодці, а тепер давайте будувати космічні ракети.

Малювання ” Намисто для лисички”
Мета: розвивати дрібну моторику рук, мовленнєву активність, увагу, закріпити назви кольорів, поняття “один-багато”, вміння малювати пальчиками, вмочуючи їх у фарбу

10.10.2022 ПОНЕДІЛОК

Вихователі: Ліда Маленко, Ірина Гітліна

Мовленнєвий розвиток “В гості до ляльки Олени”
Мета: закріпити знання дітей про посуд, основні кольори, вчити підбирати предмети за кольором, розуміти, що різні предмети можуть бути однакового кольору, розвивати увагу, мовлення, мислення, формувати інтерес до сервірування столу.

Д/ гра “Парні картинки”
Мета: вчити дітей знаходити однакові предмети, відрізняти їх від інших.

29. 09. 2022 Четвер

Вихователь : Наталія РУДЕНКО

1.Заняття. Логіко-математичний розвиток

Тема. Кількісна і порядкова лічба. Орієнтування в просторі.

Програмовий зміст: продовжувати навчати дітей кількісної й порядковій лічби в межах 5; закріпити вміння дітей орієнтуватися в просторі; закріпити кольори.

Хід заняття

Д.гра «Полічи тваринок».Скільки тваринок зображено на малюнку? Хто найбільший? Хто найменший? Хто з тваринок стоїть першим? Другим? Третім? Четвертим? П’ятим?
Д.гра «Орієнтування в просторі». Де сидить кошеня? А цуценя?
– Де сидить ведмедик? А де стоїть паровозик?

-Де знаходиться яблуко? А грушка? -Хто стоїть за парканом? Хто знаходиться на паркані? Де стоїть свинка?

Де сидить зайчик? Де граються курчата? Скільки курчат? Де літають комашки? Хто знаходиться між курчатками і комашками? 3. Д.вправа «Посади метелика на квітку».
-Розгляньте квіти. Яка квітка буде першою? Другою? Третьою? Четвертою? П’ятою? Скільки зображено метеликів? Скільки метеликів сіло на квіти? Скільки метеликів ще літає? На яку квіточку сяде зелений метелик? А синій? Білий?
4. Вправа «Не помились». Розглянь малюнок і скажи, у який горщик яку квітку треба посадити.

28.09.2022 СЕРЕДА

ВИХОВАТЕЛЬ : Наталія РУДЕНКО

1.ЗАНЯТТЯ. Мовленнєвий розвиток
Тема:”Осінні овочі”
Мета: вчити дітей описувати овочі,будуючи розповідь з 3-4 речень;узгоджувати слова-назви ознак-із назвами предметів:відповідати на запитання який?;відгадувати загадки.

Пригадаймо,діти,які овочі ростуть на городі.

Дидактична гра”Опиши овоч”

Дидактична гра”Скуштуй овоч”

Запропонуйте дитині скуштувати овоч та впізнати його на смак.

Якою на смак є морква?(Солодка,сира)

Яким на смак є помідор?(Кислий,солодкий,сирий.)

Фізкультхвилинка

Відгадайте загадки

27.09.2022 ВІВТОРОК

Вихователь : Наталія РУДЕНКО 1.Заняття – Математика

Тема: Орієнтування у просторі

Мета: формувати просторове уявлення, вміння орієнтуватися у просторі, закріпити вміння лічити, розуміти частини доби, закріпити кольори

Гра

Дидактична гра «Що де знаходиться?»

Просторова орієнтація - запорука успішного навчання

Дидактична гра «Справа-зліва»

Гра Орієнтування у просторі Зліва Справа: 100 грн - настольные ...

Вправа «Визнач який колір кому підходить»

Молодша "А" група "Золота рибка" | Конотопський дошкільний ...

Дидактична вправа «Частини доби»

Обстеження пізнавальної сфери дітей. "Експрес-обстеження".

Відгадування загадок про частини доби.

Махнула птиця крилом,
Закрила півсвіту
Чорним рядном.
(Ніч)* * *

До вечора вмирає
Вранці оживає.
(День)* * *

Завітав до тітки – ночі,
Позіхнув, розплющив очі.
Всіх скликає на сніданок,
Прокидайтеся, вже ..
(Ранок)

День пройшов. Сідає сонце.
Сутінки повільно крадуться.
Запалюйте лампи, свічки –
Настає темний …
(Вечір)

2.Заняття. Малювання

Тема:”Дощик капає осінній”

Мета: розвивати у дітей сюжетно – ігровий задум; вчити ритмічно проводити на аркуші папері короткі вертикальні лінії; правильно тримати олівець, визначати колір олівця; передавати в малюнку явище природи; виховувати посидючість, інтерес до малювання

Прослухайте вірш М.Познанської “Ідуть дощі”

Бесіда за змістом вірша:
Чому почорнілі кущі?дерева?
Який стоїть дуб?Чому?
У якому намисті стоїть калина?

Пальчикова вправа “Дощ”

26.09.2022 ПОНЕДІЛОК

ВИХОВАТЕЛЬ : Наталія РУДЕНКО

1.Заняття. Мовлення дитини

Тема: «Ми охайні малюки»

Мета:продовжувати розвивати активне мовлення, пам’ять, увагу, мислення, пізнавальний інтерес, мовленнєве дихання малюків; вчити їх правильно називати предмети, розуміти мовлення дорослого та відповідати на запитання; збагачувати активний і пасивний словник дітей назвами предметів особистої гігієни (мило, рушничок…); тренувати рухливість мовленнєвого апарату; формувати культурно-гігієнічні навички; виховувати охайність, акуратність, дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Хід заняття

Вихователь. Доброго ранку, доброго дня!

Хай плещуть долоньки!

Хай тупають ніжки!

Працюють голівки!

Бажаю усім здоров’я й добра!

Сьогодні у нас незвичайне заняття. Ми з вами повинні потрапили в гості до тітоньки Сови.

А допоможе нам казочка. Тож, слухайте уважно. Жив – був собі Язичок. Він мешкав у своєму будиночку – ротику. (Візьміть свої дзеркальця і подивіться, а у вас є язичок? Покажіть його?)

«Неслухняний язичок» (покусаємо його). Але він дбав про свої зубки. Щоб всі вони були біленькі, їх слід почистити гарненько.
«Почистити зубки» (верхні, нижні, з внутрішньої сторони, зовні). Він цукерки полюбляв.
«Цукерка» (поштовхати язичком то в одну щічку, то в іншу). І варення куштував, потім губки облизав.
«Смачне варення» Став годинником він гратись. Так – так, тік – так не зупиниться ніяк.
«Маятник». Крізь щілину язичок та й забрався на гойдалку. Верх – вниз, вверх – вниз.
«Гойдалка» І побіг бешкетник далі. Допоміг завести трактор (Др – р – р).

Ось біжить казковий коник (клац – клац).

Потім він зустрів півника (ку – ка – рі – ку!).

Песик поруч пробігав (гав – гав!).

На лужку паслась корівка (му – у – у!).

Раптом дмухнув вітерець (ш – ш – ш).

Він пригнав хмаринку, (дують на хмаринку з ватних дисків).

Перегляд мультфільму про Замазуру

Сподобалась вам казочка тітоньки Сови? Обговорення переглянутого.

Як звали маленького хлопчика? (Неслуха)
Які в нього були ручки? (Брудні)
Про кого казочку розповіла йому тітонька Сова? (Про ведемедика Их)
Що не любив робити ведмедик? (Вмиватися)
Який сон приснився Иху? (Щоб він обріс зеленим мохом, втікали від нього друзі, мама не впізнала). І тоді ведмедик заплакав, прокинувся і побіг купатися до струмочка.

Фізкультхвилинка «Україно, ми твоя надія!»

Правила миття рук

Картинки по запросу як правильно мити руки (с изображениями ...

Вивчить вірш напам’ять “Сонечка умита ” Г. Бойко

Презентація "Охайність та особиста гігієна. Догляд за одягом і ...

Підсумок: Пам’ятайте дітки про гігієну та чистоту

21.09.2022 СЕРЕДА

ВИХОВАТЕЛЬ :Наталія РУДЕНКО

Заняття з розвитку зв’язного мовлення.
Тема”Вивчення вірша І.Блажкевич “У дитячому садку”
Добрий день діти!
Сьогодні з вами ми вивчимо вірш І . Блажкевич “У дитячому садку ”

Уважно розгляньте таблицю та прослухайте вірш.

1.Кого ви бачите на 1 картинці?Як його звати?
2.Куди прийшов Іванко?
3.Що намальовано на наступній
картинці?
4.Поясніть,як ви розумієте “Як весною квітів в лузі”
5.Що роблять дітки?
6.Чи весело дітям?

Фізкультхвилинка.

Прочитати вірш ще раз.

20.09.2022 ВІВТОРОК

Вихователь: Наталія РУДЕНКО

Заняття – Математика

Тема: «Маленькі розумники»

Програмовий зміст : закріпити знання дітей з різних розділів математики; заохочувати дітей займатися математикою; виховувати пізнавальний інтерес до завдань логічного змісту.

Д/гра: “Геометричні фігури”

Купити книгу Навчалочка. 2-3 роки. Збірник розвивальних завдань з ...

Д/гра: “Цифри і лічба”

Розвивальні завдання для дітей 2-3 років Іщук Євгенія

Д/гра: “Властивості предметів”

Знайка™ | Розвивальні завдання для дітей 5-6 р. Академія розвитку ...

Д/гра: “Орієнтування на площині”

Розумні книжки Тести для дітей 3-4 років Авт: Земцова О. Вид-во ...

Д/гра: “Знайди відмінності”

Розумні книжки Тести для дітей 4-5 років Авт: Земцова О. Вид-во ...

19.09.2022 ПОНЕДІЛОК

Вихователь :Наталія РУДЕНКО

Заняття. Розвиток мовлення

Тема : ЇЖАЧОК-ДОБРЯЧОК

Програмовий зміст: вчити за допомогою тактильних відчуттів класифікувати знайомі предмети за їх належністю до певного виду; закріпити знання жовтого, синього, червоного кольорів;, збагачувати словник дітей лексичними засобами відповідно до теми: «Дикі тварини»; розвивати рівновагу, координацію рухів під час рух. гри «Через струмочок»; розвивати інтелектуальні здібності та мовне дихання під час вправ: «Пальчики вітаються», «Їжачки», «Дерева», «Листочки».

ХІД

ПРИХІД ІГРАШКИ ІЖАЧКА (або на малюнку)

Картинки по запросу "картинка їжачка"

Це їжачок не простий, він не схожий на інших: голки в нього не гострі, а м’якенькі, сам він дуже добрий. Назвемо його Добрячком

– А як ви думаєте, що любить їсти їжачок? (Яблука, грушки, виноград, гриби)

– А де ростуть яблука, груші? ( На дереві)

– А як називають дерева, на яких ростуть фрукти? (Фруктові дерева)

– А де ростуть фруктові дерева? (В саду)

– А давай ми разом з їжачком пограємо в гру “Що зайве” і скажи чому.

Картинки по запросу "Дидактична гра Назви дерево"

А де ростуть гриби? (В лісі) Куди ми збираємо гриби? (В кошики)

2.Допоможемо Їжачку

Дид. гра «Чарівна торбинка» (на тактильні відчуття).

Ти пам’ятаєш , що зазирати в торбинку не можна, ваша ручка шукає сама, що вона там знайде ви нам розкажете.

(Фрукти) Яблуко (велике, тверде, маленьке, гладеньке), груша (овальна, тверда), (іграшки,тощо)

3.Пальчикова гімнастика.

«Пальчики вітаються» (В.п.: пальці спочатку однієї руки, а потім іншої, по черзі «вітаються» з великим пальцем. Потім вправу виконати одночасно обома руками)

«Їжачки» (В.п.: поставити долоні під кутом одна до одної. Розташувати пальці однієї руки між пальцями іншої. Ворушити прямими пальчиками.)

«Дерева» (В.п.: Розташувати кисті рук перед собою. Пальці розведені в сторони та напружені).

Дерева в лісі шумлять. Ми станемо вітерцем і похитаємо дерева (хитають руки із сторони в сторону). Після виконання вправи струсити кисті рук.

Закриємо очі і прислухаємося. Наш ліс чарівний і в ньому відбуваються дива. Подивіться, що це? (Струмочок) Він тече в лісі, тваринки п’ють з нього водичку. Давайте пограємось з ним.

4.Рух.гра «Через струмочок» (перестрибування через доріжку 20 см.)

15.09.2022 ЧЕТВЕР

Вихователь: Наталія РУДЕНКО

Дитина в природньому довкіллі

Тема: Природа любить чистоту

Мета: познайомити дітей з живою і неживою природою нашої планети, закріпити знання дітей правилам поводження для збереження природи на Землі; розвивати увагу, спостережливість, пам’ять, мислення; виховувати любов і бережне ставлення до природи.

Хід заняття:

Бесіда про планету Земля

Де живуть люди? Як називається наша планета? ( Земля.) Яка вона, наша планета? (Кругла, велика.)

Читання вірша:

«Земля прекрасна, вона для тебе:

І сонце ясне, і сине небо,

Птахи і звірі, моря і ріки.

Нехай же буде вона навіки!

Планеті люди добро несіть!

Любіть планету і бережіть!»

3. Д/гра «Живе-неживе»

Яка буває природа? (Жива і нежива.)

Що значить жива природа? (Тварини, рослини. Все, що дихає, росте, живиться.)

Що значить нежива природа? (сонце, вода, пісок, земля, каміння)

Живе? Неживе? | Джміль – журнал для дітей, їхніх батьків і педагогів

4. Розвиваюча гра «Бережіть планету»

Стенд Бережіть планету (270303.2) – Пластикові стенди зі знижкою ...

16.09.2022 П’ЯТНИЦЯ
ВИХОВАТЕЛЬ : Наталія РУДЕНКО

Заняття. Ознайомлення з соціумом

Тема: «Птахи–наші друзі»

Програмовий зміст: Закріпити знання дітей про різних птахів і їх спосіб життя; вчити дітей розглядати пташку, описувати її за допомогою дорослого; формувати інтерес і емоційно-позитивне ставлення до птахів нашої місцевості та до декоративних птахів; розвивати вміння впізнавати птахів за зовнішнім виглядом, забарвленням, голосом; відрізняти птахів від інших тварин; збагачувати та активізувати мову дітей, логічне мислення; зорову пам’ять; виховувати дбайливе ставлення до птахів, бажання дбати про них у важкий для них період.
Хід заняття:
1. Психогімнастика «Пташка»
Вихователь пропонує дітям перетворитися на пташок та виконати дії за словами віршика.
Птахи крильця розправляють,
Їх до сонця піднімають.
Можна весело літати
І комашок поганяти.
На галявину злетілись,
Там зернят пташки наїлись.
Потім знову полетіли
Та й біля гніздечка сіли.
2. Відгадування загадок

Маленьких хлопчик у сірій кожушинці
По дворах стрибає, зернятка збирає…
(горобчик)

Скрекотуха білобока
Звуть усі її…
(сорока)

Жовтогруді щебетушки,
Мають чорні капелюшки,
Сірі лапки, білі щічки,
Називаються…
(синички)

Вони бувають сизі, білі

Воркують, в парку проживають.
Вважають їх птахами миру,
На щастя в небо випускають.
І линуть в синю голубінь
Птахи чудові – …
(голуби)

– Ось ми відгадали всі загадки про наших пернатих друзів.
3. Д. г. «Знайди тінь »

4. Д. г. «Що спільного та відмінного»
Назвати спільні та відмінні ознаки між птахами.
– Де ми можемо побачити гарних, різноманітних птахів, які в нас не живуть?
– Живуть вони в далеких країнах, але ми також хотіли б на них подивитися.
– І сьогодні один із таких птахів до нас завітав в гості.
5. Відгадування загадки про папугу
Як веселка кольоровий,
Має здібності до мови.
Слово птаху лиш скажіть,
Він його повторить вмить.
6. Д. г. «Познайомимося з пташкою»
– Діти, давайте познайомимося з пташечкою, яка сьогодні завітала до нас.
– Ми зараз уважно роздивимося нашого Папугу Кешу.
– Подумайте і скажіть, як на вашу думку потрібно поводитися з цією пташкою та доглядати за нею. (відповіді дітей).
7. Д. г. «Хто як говорить та рухається»
Імітація рухів та звуконаслідування птахів.
8. Підсумок
– Про яких птахів ми сьогодні говорили?
– Чому ми повинні допомагати птахам та піклуватися про них?
Малята, потрібно любити та оберігати птахів і пам’ятайте, птахи та тварини наші молодші браття та друзі.

14.09.2022 СЕРЕДА

Вихователь: Наталія РУДЕНКО

Мовленнєвий розвиток

Тема: Осінь чарівниця

Пальчикова гімнастика

Малювання “Осіннє дерево”

13.09.2022 ВІВТОРОК

Вихователь: Наталія РУДЕНКО

Тема : Геометричні фігури – наші друзі.

Мета: закріпити назви геометричних фігур, кольори. Розвивати логічне мислення , уважність уміння аналізувати порівнювати , робити висновки. Виховувати спостережливість та старанність у роботі з індивідуальними картинками.

Дидактична гра «На що схожий?»

Фізкультхвилинка

Дидактична гра «Назви кольори»

12.09.2022 ПОНЕДІЛОК

Вихователь: Наталія РУДЕНКО

Заняття. Розвиток мовлення.

Тема: Осінь чарівниця.

Мета: знайомити дітей із змінами в природі, що відбуваються восени; вчити дітей відповідати на запитання, збагачувати словниковий запас; узгоджувати прикметники із заданими іменниками в роді та числі; розвивати зв`язне мовлення, увагу, пам`ять; виховувати любов до природи.

Матеріали: картина “Золота осінь”, осінні листя дерев.

Хід заняття:

-Діти, вже минуло літо. Що ми робили влітку, як одягалися? (Відповіді.)

-На зміну літу яка прийшла пора року ?

-Так прийшла осінь. У природі восени все змінюється.

Вихователь показує картину “Золота осінь”.